On entend de plus en plus souvent ce discours :
« Aujourd’hui, on diagnostique trop facilement. On colle des étiquettes aux enfants. »

Sur le papier, l’argument peut sembler louable. Qui voudrait réduire un enfant à une case ?

Mais dans la réalité du terrain, ce raisonnement repose sur une illusion dangereuse.
Car croire qu’un enfant non diagnostiqué n’aura pas d’étiquette, c’est se leurrer complètement.

La question n’est pas de savoir s’il y aura des étiquettes.
La question est lesquelles, à quel moment, et avec quelles conséquences pour l’enfant.

On parle souvent de paix sociale… et si tu signais enfin une paix mentale avec ton cerveau TDAH ? Plutôt que le contraindre, on peut négocier des conditions mentales décentes : un cadre qui l’apaise, le canalise et le met à ton service. Moins d’autosabotage, plus d’élan.